KidType
KidType

A 16 állatbarát

A KidType öt dimenzióban méri a gyerek temperamentumát, és ebből négyet fordít le tizenhat állatbarátra. Nem kell kitöltened a tesztet ahhoz, hogy megismerd őket — itt minden típus teljes leírást kap.

Hogyan dől el az állattípus?

A gyerek válaszaiból négy dimenzióban születik pontszám: energia, melegség, önszabályozás és érzelmi érzékenység. Az, hogy az egyes pontszámok a szokásos sáv felső vagy alsó felébe esnek-e, 2×2×2×2, azaz tizenhat kombinációt ad, és mindegyik kap egy állatnevet. Az állat csak egy könnyen megjegyezhető címke; a valódi eredmény mindig az alatta lévő dimenziósávok. Az ötödik dimenzió, a kíváncsiság, színezi a leírást, de nem vesz részt az állat kiválasztásában.

Az öt dimenzió

Az energia azt írja le, hogy a gyerek kifelé vagy befelé fordítja az erejét. A melegség azt, hogy inkább alkalmazkodik-e másokhoz, vagy a saját mércéjét tartja. Az önszabályozás a tervezés és a várakozás képessége. Az érzelmi érzékenység az, hogy milyen finoman érzékel. A kíváncsiság az ismerős vagy az új iránti vonzódást írja le. Egyik véglet sem jobb a másiknál — ezek irányok, nem rangsor. Ahol a felső végen erősség van, ott az alsó végen is van egy vele egyenértékű.

Mire épül ez a kalauz

Az öt dimenzió, amit a KidType mér, és az a mód, ahogy a gyerek válaszol, a gyermeki temperamentum és személyiség kutatásán alapul. Ezzel szemben magát a tizenhat állatba sorolást egyetlen kutatás sem igazolja. Az állat arra való, hogy a pontszámok megjegyezhetők legyenek; ami megalapozott, az az alatta lévő dimenziók és a mérési módszer.

Az alábbi hivatkozások a mérési modellre, a válaszskálákra, a stabilitásra és a tipológiai modell elutasítására vonatkoznak. Ezek szolgáltak a KidType alapjául — ez nem jelenti azt, hogy ezek a munkák igazolnák a KidType-ot.

  • Temperamentummodell 3–6 éves korraRothbart et al. (2001), Child Development 72(5)
  • Itemszerkesztés, a CBQ rövid formájaPutnam & Rothbart (2006), Journal of Personality Assessment 87(1)
  • Gyermekekre szabott „Little Six" dimenziókMervielde & De Fruyt (1999), HiPIC
  • Az önjellemzés fejlődése életkor szerintSoto et al. (2008), JPSP 94(4)
  • 3 fokú (7–9 év) és 5 fokú (10 év) skálaMaćkiewicz & Cieciuch (2016), PPTQ-C, Frontiers in Psychology 7:498
  • Képes kényszerválasztás 3–6 éveseknekRingoot et al. (2013), Berkeley Puppet Interview
  • Miért pillanatképként mutatjuk be az eredménytRoberts & DelVecchio (2000), Psychological Bulletin 126(1)
  • Horgonyitemes ekvivalencia a változás követéséhezKolen & Brennan (2014), Test Equating, Scaling, and Linking
  • Miért nem használunk MBTI-jellegű tipológiai modelltPittenger (2005), Consulting Psychology Journal 57(3)

⚠️ Ez a leírás tájékoztató pillanatkép a temperamentumról, nem orvosi vagy pszichológiai diagnózis. A temperamentum a növekedéssel változik, és a 3–6 éves kori eredmények különösen ingadozók. Ha valami aggaszt, beszélj gyermekpszichológiai szakemberrel.

Kvíz indítása