KidType
KidType

De 16 dyrevennene

KidType måler barnets temperament i fem dimensjoner og gjør fire av dem om til seksten dyrevenner. Du trenger ikke ta testen for å bli kjent med dem — hver type er forklart i sin helhet her.

Hvordan bestemmes dyretypen?

Barnets svar gir poeng på fire dimensjoner: energi, varme, selvregulering og følelsesmessig følsomhet. Om hvert poeng havner på den høyere eller lavere siden av det vanlige spennet gir 2×2×2×2 — seksten kombinasjoner — og hver av dem bærer et dyrenavn. Dyret er bare en lett huskbar etikett; det virkelige resultatet er alltid dimensjonsstolpene under. En femte dimensjon, nysgjerrighet, farger beskrivelsen, men brukes ikke til å velge dyr.

De fem dimensjonene

Energi beskriver om barnet bruker kreftene utover eller innover. Varme beskriver om det heller tilpasser seg andre eller holder på sitt eget mål. Selvregulering er evnen til å planlegge og vente. Følelsesmessig følsomhet er hvor fint barnet kjenner ting. Nysgjerrighet beskriver dragningen mot det kjente eller det nye. Ingen ytterkant er bedre enn den andre — dette er retninger, ikke en rangering. Der det finnes en styrke i den høye enden, finnes en tilsvarende i den lave.

Hva denne guiden hviler på

De fem dimensjonene KidType måler og måten barnet svarer på, hviler på forskning om barns temperament og personlighet. Derimot finnes det ingen studie som validerer selve grupperingen i seksten dyr. Dyret er en måte å gjøre poengene minneverdige på; det som er underbygd, er dimensjonene og målemetoden under.

Kildene under gjelder målemodellen, svarskalaene, stabiliteten og fravalget av en typologisk modell. De har ligget til grunn for KidType — det betyr ikke at disse arbeidene validerer KidType.

  • Temperamentsmodell for 3–6 årRothbart et al. (2001), Child Development 72(5)
  • Itemkonstruksjon, kortform av CBQPutnam & Rothbart (2006), Journal of Personality Assessment 87(1)
  • «Little Six»-dimensjoner for barnMervielde & De Fruyt (1999), HiPIC
  • Utviklingen av selvrapportering etter alderSoto et al. (2008), JPSP 94(4)
  • Skala med 3 trinn (7–9 år) og 5 trinn (10 år)Maćkiewicz & Cieciuch (2016), PPTQ-C, Frontiers in Psychology 7:498
  • Illustrert tvunget valg for 3–6 årRingoot et al. (2013), Berkeley Puppet Interview
  • Hvorfor resultatet presenteres som et øyeblikksbildeRoberts & DelVecchio (2000), Psychological Bulletin 126(1)
  • Ekvivalering via ankeritem ved oppfølgingKolen & Brennan (2014), Test Equating, Scaling, and Linking
  • Hvorfor en typologisk modell i MBTI-stil ikke brukesPittenger (2005), Consulting Psychology Journal 57(3)

⚠️ Denne beskrivelsen er et øyeblikksbilde av temperamentet til orientering, ikke en medisinsk eller psykologisk diagnose. Temperament endrer seg mens barn vokser, og resultater mellom 3 og 6 år er særlig ustabile. Er det noe som bekymrer deg, snakk med en fagperson innen barnepsykologi.

Start testen