দুষ্টু বাঁদর

মেজাজের রূপরেখা

প্রাণশক্তি

প্রাণবন্ত · মিশুক

উষ্ণতা

স্বাধীন · নিজের মত

আত্মনিয়ন্ত্রণ

হঠাৎ-মেজাজি · মুক্ত

সংবেদনশীলতা

কোমল · সংবেদনশীল

এখানেই এই শিশু উজ্জ্বল

• •দ্রুত সাড়া দেয় এবং পরিস্থিতি হাস্যকর করে তুলতে জানে।
• •বড়দের অবাক করে দেওয়া ছকভাঙা ভাবনা নিয়ে আসে।
• •অনুভূতি লুকায় না: অবস্থা কেমন তা সবসময় জানা যায়।

যেদিকে নজর দেওয়া দরকার

• •আগে তাড়নাটা আসে, আর যা করতে বারণ করেছিলেন তা ইতিমধ্যেই করা হয়ে গেছে।
• •আবেগ চূড়ায় থাকলে সাহায্য ছাড়া থামা কঠিন।
• •কৌতুক সীমা পেরিয়ে বন্ধুকে আঘাত করতে পারে।

কীভাবে সহায়তা করবেন

• •উত্তেজনা চড়ার আগেই «থামো» চিহ্ন নিয়ে আগেভাগে একমত হোন।
• •যে মুহূর্তগুলোয় সে নিজেকে সামলেছে, সেগুলো অন্যদের চেয়ে অনেক জোরে তুলে ধরুন।
• •শক্তি প্রতিদিন গুরুতর শারীরিক কাজে পুড়িয়ে ফেলুন।
• •কৌতুকের সীমা নির্দিষ্টভাবে, পরিস্থিতি ধরে ধরে টানুন। বিমূর্ত নিয়ম পৌঁছায় না।

উপযুক্ত কাজকর্ম

• •কমেডি বা নাটক, যেখানে হাসানোর প্রতিভা সুবিধা
• •ট্রাম্পোলিন, সাঁতার — সত্যিই শক্তি পোড়ায় এমন খেলা
• •বানানো ও উদ্ভাবন, সঠিক উত্তর ছাড়া

বন্ধু এবং প্রাক-বিদ্যালয় বা স্কুলজীবন

সহপাঠীদের কাছে প্রিয়, তবে ক্লাসে প্রায়ই বকা খায়। যথেষ্টবার হলে «সমস্যার শিশু» ছাপ লেগে যায় আর আত্মমর্যাদাও তার সঙ্গে যায়। ঠিক এই ধরনের জন্যই শিক্ষককে সচেতনভাবে ভালো মুহূর্তগুলোও জানানো মূল্যবান।

অভিভাবকদের সবচেয়ে সাধারণ ভুল

ধরে নেওয়া হয় এটা ইচ্ছাকৃত, যদিও প্রায়ই ব্যাপারটা এখনো বেড়ে ওঠা ব্রেকের। আত্মনিয়ন্ত্রণ বিকাশের একটি কাজ, স্বভাব নিয়ে রায় নয়। অনুশীলন শাস্তির চেয়ে অনেক ভালো কাজ করে।