16가지 동물 친구

동물 유형은 어떻게 정해지나요?

아이의 응답으로 활발함·다정함·자기조절·정서민감 네 차원의 점수를 냅니다. 각 차원이 또래 평균보다 높은 쪽인지 낮은 쪽인지에 따라 2×2×2×2, 즉 16가지 조합이 나오고 여기에 동물 이름을 붙였어요. 동물은 점수를 기억하기 쉽게 만든 표현일 뿐이고, 본체는 언제나 막대로 보이는 차원 점수입니다. 다섯 번째 차원인 호기심은 아이의 설명에 풍미를 더하지만 동물을 가르는 기준으로는 쓰지 않아요.

5가지 성향 차원

활발함은 에너지를 밖으로 쓰는지 안으로 쓰는지, 다정함은 남과 맞추는 쪽인지 자기 기준을 지키는 쪽인지, 자기조절은 계획하고 참는 힘, 정서민감은 감정을 얼마나 세밀하게 느끼는지를 봅니다. 호기심은 익숙한 것을 좋아하는지 새로운 것을 찾는지를 봐요. 어느 쪽도 좋고 나쁨이 아니라 방향의 차이입니다. 높은 쪽에 강점이 있으면 낮은 쪽에도 반드시 강점이 있어요.

이 도감이 무엇에 근거하는가

KidType이 재는 다섯 차원과 아이가 답하는 방식 자체는 아동 기질·성격 연구에 근거합니다. 반면 열여섯 동물로 나누는 것 자체를 검증한 연구는 없습니다. 동물은 점수를 기억하기 쉽게 만드는 장치이고, 근거가 있는 것은 그 아래의 차원과 측정 방법입니다.

아래 출처는 측정 모형, 응답 척도, 안정성, 그리고 유형론 모형을 쓰지 않기로 한 판단에 해당합니다. KidType의 바탕이 되었다는 뜻이지, 이 연구들이 KidType을 검증했다는 뜻은 아닙니다.

• 3~6세 기질 모형Rothbart et al. (2001), Child Development 72(5)
• 문항 설계, CBQ 단축형Putnam & Rothbart (2006), Journal of Personality Assessment 87(1)
• 아동 'Little Six' 차원Mervielde & De Fruyt (1999), HiPIC
• 연령별 자기보고 발달Soto et al. (2008), JPSP 94(4)
• 3점(7~9세)·5점(10세) 척도Maćkiewicz & Cieciuch (2016), PPTQ-C, Frontiers in Psychology 7:498
• 3~6세 그림 강제선택Ringoot et al. (2013), Berkeley Puppet Interview
• 결과를 스냅숏으로 제시하는 이유Roberts & DelVecchio (2000), Psychological Bulletin 126(1)
• 변화 추적을 위한 앵커 문항 등가화Kolen & Brennan (2014), Test Equating, Scaling, and Linking
• MBTI식 유형론 모형을 쓰지 않는 이유Pittenger (2005), Consulting Psychology Journal 57(3)